Пузанов В.В. Образование Древнерусского государства. Источники. Методология и методика исследованийУчебное пособие. — Ижевск : Удмуртский университет, 2012. — 238 с.
Информация о файле: pdf, 12 mb
Представленное учебное пособие состоит из двух разделов.
В первом анализируется методология и методика современных исторических исследований, характеризуются особенности работы с древнерусскими текстами, содержатся методические материалы для работы студенческих исследовательских микролабораторий, позволяющих отработать максимальное сочетание приемов научной критики источника и литературы в рамках различных исследовательских парадигм.
Во втором разделе собраны наиболее важные отечественные и зарубежные источники, содержащие информацию о начальных этапах восточнославянского политогенеза.
Настоящее учебное пособие предназначено для практических и самостоятельных занятий студентов бакалавриата и магистратуры по теме «Образование Древнерусского государства» (вариативная и общая часть ФГОС), а также для более полного усвоения теоретической части вариативного курса. В первом разделе анализируется методология и методика современных исторических исследований, характеризуются особенности работы с древнерусскими текстами, содержатся методические материалы для студенческих исследовательских микролабораторий. Во втором разделе собраны наиболее важные отечественные и зарубежные источники, содержащие информацию о начальных этапах восточнославянского политогенеза. Материалы сгруппированы в разделы по этнокультурному принципу: древнерусские источники, византийские, западноевропейские, восточные (мусульманские), еврейско-хазарские. Публикация документов предваряется небольшими статьями, содержащими информацию об источнике и эпохе. В комментариях даны основные сведения, облегчающие восприятие и интерпретацию текста студентами.
Содержание
Предисловие.
Введение.
Методология и методика современных исторических исследований.
Методологические основы курса «Образование Древнерусского государства».
Методика работы над источниками по истории Древней Руси.
Студенческие исследовательские микролаборатории.
«Этноопределяющие известия древнерусских и иностранных авторов о славянах и русах».
«Исследовательские возможности источника (на примере “Киевского письма”)».
«Герменевтический анализ источника: реконструкция “гадания” Владимира Мономаха».
Источники по курсу «Образование Древнерусского государства».
Древнерусские источники.
Повесть временных лет.
Новгородская первая летопись младшего извода.
Поучение Владимира Мономаха.
Византийские источники.
Константин Багрянородный о руссах и славянах.
Об управлении империей.
О церемониях византийского двора.
Продолжатель Феофана.
Западноевропейские источники.
Бертинские анналы (Annales Bertiniani).
Иоанн Диакон «Хроники венетов».
Лиудпранд Кремонский «Книга воздаяния (Антаподосис)».
Послание к германскому королю Генриху II Бруно Квертфутского.
Титмар Мерзебургский «Хроника».
Восточные источники.
Известия о русских и славянских купцах IX в.
Восточные источники о славянах.
Известия восточных авторов о русах.
Восточные известия о трех группах русов.
Ибн-Мискавейх о походе Русов в Бердаа в 332 г. = 943/4 г.
Известия о русах и славянах Ибн Фадлана и ал-Гарнати.
Книга Ибн-Фадлана о его путешествии на Волгу в 921–922 гг.
Путешествие Абу Хамида ал-Гарнати в Восточную и Центральную Европу (1131–1153).
Еврейско-хазарские источники.
Киевское письмо.
Письмо еврейского сановника Хасдая ибн Шафрута к хазарскому царю Иосифу.
Ответное письмо хазарского царя Иосифа (Пространная редакция).
Кембриджский документ (Текст Шехтера).
Приложение.
,
Уважаемые читатели! Все размещенные на сайте произведения представлены исключительно для предварительного ознакомления и в целях популяризации и рекламы бумажных изданий.Скачать книгу для ознакомления вы можете бесплатно, а так же купить ее в бумажном или электронном виде, ознакомившись с предложениями интернет-магазинов. Приятного прочтения!
