Козлов К.В. Политика Русской Православной церкви в области образования и ее реализация в деятельности епархий Центрального Черноземья. 1884-1914 гг.Белгородский гос. ун-т. – Белгород, 2004. – 249 c.
Информация о файле: DJVU, 4 mb.
Целью исследования является изучение условий формирования и реализации политики Русской Православной церкви в области образования, а также характера взаимодействия Церкви с обществом и государством по ресурсному обеспечению ее образовательной деятельности.
Достижение поставленной цели предполагает решение следующих исследовательских задач:
- определить цели и задачи, выдвигавшиеся Синодом в области образования и проследить их нормативное оформление во второй половине XIX — начале XX вв.;
- выявить характер, способы и результаты взаимодействия Синода с Министерством народного просвещения в сфере образования;
- охарактеризовать деятельность епархиальных властей и духовенства епархий Центрального Черноземья по финансово-экономическому, материальному и кадровому обеспечению реализации главной задачи политики Церкви - создания церковной системы образования;
- выявить специфику деятельности Русской Православной церкви в светских средних и начальных учебных заведениях по ресурсному обеспечению изучения православного вероучения;
- определить факторы, способствовавшие успешной реализации церковной образовательной политики на общероссийском и региональном уровне, а также - затруднявшие достижение поставленных целей.
Хронологические рамки исследования охватывают период 1884 — 1914 гг., начиная с создания сети церковно-приходских школ, являвшейся ключевым звеном в образовательной деятельности Русской Православной церкви. Завершается исследование 1914 г., так как оно предполагает характеристику процессов, протекавших в естественных, но не в экстремальных условиях, порожденных Первой мировой войной. Деформация сферы образования в военные годы дает иные результаты наблюдений и потому должна быть предметом отдельного исследования. При необходимости освещения генезиса и эволюции отдельных явлений делаются экскурсы за пределы заявленных хронологических рамок.
Географические рамки исследования охватывают территории четырех епархий Центрального Черноземья: Воронежской и Задонской, Курской и Обоянской, Орловской и Севской, Тамбовской и Шацкой, границы которых совпадали с границами Воронежской, Курской, Орловской и Тамбовской губерний соответственно. Для исследования выбран традиционно выделяемый однородный в социально-экономическом и социокультурном отношении регион с тем, чтобы проследить наличие (или отсутствие) аналогичной однородности в образовательной деятельности Церкви.
Содержание
Введение
Формирование политики Русской Православной церкви в области образования в XIX – начале XX вв.
Создание церковной системы образовательных учреждений и определение условий её развития
Введение православного компонента в светских учебных заведениях и его нормативно-правовое обеспечение
Способы и методы реализации образовательной политики в деятельности епархий: становление системы церковных школ
Создание финансового и материального обеспечения
Формирование педагогических кадров
Реализация политики православного обучения в светской школе
Создание условий для изучения Закона Божия в средних светских общеобразовательных учебных заведениях
Формирование условий для изучения Закона Божия в начальной общеобразовательной светской школе
Заключение
Источники и исследования
,
Уважаемые читатели! Все размещенные на сайте произведения представлены исключительно для предварительного ознакомления и в целях популяризации и рекламы бумажных изданий.Скачать книгу для ознакомления вы можете бесплатно, а так же купить ее в бумажном или электронном виде, ознакомившись с предложениями интернет-магазинов. Приятного прочтения!
