Учебное пособие — Л.Г. Бабахова, Т.А. Бондаренко, Н.И. Колоскова и др. — Ростов н/Д: Издательский центр ДГТУ, 2016. — 642 с.
В данном пособии представлены различные историко-философские аспекты развития науки и техники, что соответствует ФГОС третьего поколения для магистрантов и аспирантов. Основной целью учебного пособия является методическая помощь в подготовке магистрантов и аспирантов к семинарским занятиям и сдаче итоговых экзаменов по данной учебной дисциплине.
В первой части учебного пособия, исходя из единства исторического и логического, изложено возникновение теории науки и техники как социально-исторического явления, раскрыты основные этапы его развития. В аспекте физико-математического, технического и социально-гуманитарного знания представлены методология научно-исследовательской деятельности и эволюционная модель развития науки. Особое внимание уделено становлению и современному состоянию науки как профессиональной деятельности человека.
Во второй части учебного пособия отражены основные направления и проблемы философии науки на различных исторических этапах ее формирования: позитивизм, неопозитивизм и постнеопозитивизм. При этом особое внимание уделено таким персоналиям, как Б. Рассел, Л. Витгенштейн, Р. Карнап, К. Поппер, И. Лакатос, М. Полани, Т. Кун. Раскрыта структура научного знания, описаны и объяснены вопросы методологии науки.
В третьей части рассмотрены проблемы социально-гуманитарных наук: вопросы их становления, формирования и развития в процессе социальных трансформаций и в контексте классического, неклассического и постнеклассического культурно-исторических периодов. Особое внимание уделено проблематике антропоцентризма, экзистенциалиям и ценностным ориентациям человека, перспективам развития неклассической аксиологии в современном противоречивом жизненном мире.
В четвертой части описаны история и философия техники, ее предмет и задачи, основные концепции; показано развитие техники и технического знания в их взаимосвязи; раскрыто понятие научно-технического прогресса, его критерии и основные этапы развития; представлены виды технических революций, частные и общие технологии, закономерности технических наук, образы техники в культуре; выявлена специфика технического знания, амбивалентная природа техники как социокультурного явления; показаны основные подходы к оценке перспектив развития техносферы в аспекте технического пессимизма и технического оптимизма.
Информация о файле: pdf, 52 mb.
Уважаемые читатели! Все размещенные на сайте произведения представлены исключительно для предварительного ознакомления и в целях популяризации и рекламы бумажных изданий.Скачать книгу для ознакомления вы можете бесплатно, а так же купить ее в бумажном или электронном виде, ознакомившись с предложениями интернет-магазинов. Приятного прочтения!