Павлодар: Эко, 2006. — 185 с.
Цель курса дать анализ исторической литературе по вопросам социокультурной модернизации в довоенный советский период.
Советская модель модернизации является тем поистине уникальным и, безусловно, макронсторичсским феноменом, на котором продолжают фокусироваться самые различные точки зрения: от категорически отрицательных до эмоционально-восторженных и щемяще ностальгических. Историография, выполняющая роль не только хранительницы исторической памяти, но и средства се мобилизации в переломные моменты истории социумов, выдвигается в современных условиях на качественно новый уровень ответственности.
Нисколько не пытаясь завысить общественный статус исторической науки, все же скажем, что от того, насколько компетентно она будет способствовать пониманию в обществе актуальности его модернизации в критериях, выверенных всемирным опытом, будет зависеть морально-психологическая готовность к реформам. В этом смысле историография обретает значимую идеологическую функцию, ибо помогает воспитанию нового самосознания, верного ощущения и сознательного нахождения своего места нацией и государством во времени и пространстве в новых исторических обстоятельствах.
Информация о файле: pdf, djvu, 12 mb.
Уважаемые читатели! Все размещенные на сайте произведения представлены исключительно для предварительного ознакомления и в целях популяризации и рекламы бумажных изданий.Скачать книгу для ознакомления вы можете бесплатно, а так же купить ее в бумажном или электронном виде, ознакомившись с предложениями интернет-магазинов. Приятного прочтения!