Монография. — Владикавказ; Казань: Офорт, 2021. — 220 с.
В монографии рассматриваются исторические предпосылки и социокультурные условия зарождения и развития мусульманской образовательной парадигмы у народов Северного Кавказа.
Обсуждаются вопросы мусульманства в социальной и просветительской политике Российской империи XIX века. Анализируется история системы образования мусульманских народов Северного Кавказа в контексте социально-правовой платформы российской образовательной политики. Выявляется вклад наиболее одиозных мусульманских просветителей Шамиля и К. Атажукина в дело народного образования XIX века.
В теоретическом плане важными представляются выводы о том, что в регионе ислам возник в особых исторических и культурологических условиях, определивших его мировоззренческие особенности; исламизация этносов Северного Кавказа привела к исторической трансформации их обычаев и традиций, а также созданию особой системы исламского воспитания и образования у горцев. Аргументированные в работе положения значительно расширят представления о сложных факторах этапов исламизации горцев указанного периода.
Степень влияния религии на культуру народа невозможно переоценить. В этом плане ислам не является исключением. Его воздействие на судьбы и культуры исповедующих его этносов огромно, так как он вклинивается во все сферы человеческих судеб, затрагивая личную, семейную, общественную жизнь, правовые и судебные отношения, традиционные ценности. Таким образом ислам становится ядром культуры.
Информация о файле: pdf, 11 mb.
Уважаемые читатели! Все размещенные на сайте произведения представлены исключительно для предварительного ознакомления и в целях популяризации и рекламы бумажных изданий.Скачать книгу для ознакомления вы можете бесплатно, а так же купить ее в бумажном или электронном виде, ознакомившись с предложениями интернет-магазинов. Приятного прочтения!