
Кемерово: КГУ, 1998. - 145 c.
Средневековая эпоха давно канула в лету, но изучение ее актуально по-прежнему не только с научной, но и с практическо-политической точки зрения: "Всякое осмысление человеческой истории по необходимости строится на том, что мы выводим из пережитого человеческого опыта и что на этой основе мы можем предвидеть в будущем" - писал Н.И.Конрад в своих рассуждениях "О смысле истории". Историческое прошлое - мощная сила современности, поэтому "родимые пятна" средневекового прошлого продолжают оказывать тормозящее влияние на ход развития современных афроазиатских обществ. В связи с этим актуально выявление специфических черт эволюции восточного общества в средние века, предопределивших его последующее отставание от Запада. При этом следует помнить совет Дж. Неру: "Если ты хочешь узнать прошлое, смотри на него с симпатией и пониманием", ибо "нелепо судить о людях прошлого так, словно они живут теперь и думают таким же образом, как и мы". Слова Ф.И.Тютчева "Умом Россию не понять, аршином общим не измерить..." справедливы не только по отношению к России, - Восток не менее загадочен, и для его понимания нужны, кроме рационального знания, также интуиция, доброжелательность и эстетическое чувство.
История Востока крайне слабо изучена с точки зрения методологической. Буржуазная Европа , всегда стремившаяся к экспансии, "оккупировала" даже историческое прошлое Востока, интерпретировав его через призму истории европейской с ее терминологией, категориями и стадиями развития. Официальная марксистская историческая наука, отказавшись от марксовой идеи "азиатского способа производства" (АСП), также распространила на Восток в качестве "всемирно-исторических" постулаты формационной теории, основанной на анализе развития европейского общества. В настоящее время перед российским востоковедением стоит ряд дискуссионных вопросов, решение которых плодотворно скажется на понимании восточной, в том числе средневековой, истории (часть из них затрагивается в данном издании).
Издание основ лекционного курса по истории стран Азии и Африки (ИСАА) в средние века должно отчасти возместить недостаток литературы по данной проблематике и отставание учебников от бурно развивающейся научной мысли для студентов исторического факультета (особенно заочников) и учителей истории средних школ. В первом разделе анализируются основные проблемы развития Востока в средние века, во втором - основные этапы и проблемы развития конкретных афроазиатских обществ. Материалы первого раздела и страновый материал снабжены соответственно списками рекомендованной к изучению литературы.
Содержание.
Предисловие.
Основные проблемы развития Востока в средние века. Проблема Восток - Запад в средние века.
Средние века в свете основных концепций развития человечества.
Категория и хронология средних веков.
Сопоставительная характеристика Востока и Запада в средние века.
Эволюция западноевропейских представлений о Востоке в средние века.
Европоцентризм.
Марксизм и Восток: формационный подход и концепция "азиатского способа производства" (АСП).
Природа и общество на Востоке в средние века.
Природный фактор в истории человечества.
Кочевой тип производства (КТП).
Азиатский земледельческий тип производства (АТП).
Сопоставительная характеристика азиатского и европейского типов производства.
Специфика развития Востока в средние века.
Эволюция азиатского способа производства (АСП).
Особенности социально-политических отношений на Востоке.
Религиозно-культурный фактор в развитии Востока.
Основные этапы и проблемы истории стран Азии и Африки в средние века.
Китай.
Япония.
Корея.
Монголия.
Индия.
Иран.
Арабский халифат.
Османская империя.
Тропическая Африка.
Послесловие.
Список сокращений.
Информация о файле: pdf, 2 mb.
Уважаемые читатели! Все размещенные на сайте произведения представлены исключительно для предварительного ознакомления и в целях популяризации и рекламы бумажных изданий.Скачать книгу для ознакомления вы можете бесплатно, а так же купить ее в бумажном или электронном виде, ознакомившись с предложениями интернет-магазинов. Приятного прочтения!