Баркова В.В. Социокультурное развитие России в послепетровскую эпоху при императрицах дома РомановыхЛекция. — Челябинск: Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2023. — 117 с.
В лекции представлен исторический подход к изучению темы «Социокультурное развитие России в послепетровскую эпоху при императрицах дома Романовых» с целью четкой прорисовки механизмов управления государством – империей и развития русских народов в духе толерантного и доброжелательного отношения со всеми, кто принимает правила гуманистического сотрудничества, что дает возможность понять особенности каждого конкретного шага России в формировании российского пространства культуры как в прошлом, так и настоящем времени.
В условиях продолжавшегося укрепления основ цивилизации во всех сферах жизни российского общества решение «женского вопроса» во второй четверти XVIII в. было продемонстрировано в переходе императорского трона в женские руки. Екатерина I, Анна Иоанновна, Анна Леопольдовна, Елизавета Петровна, Екатерина II - эти женщины «писали» русскую историю бытия и культуры того времени. Вместе с тем исторически необъективным было бы утверждение, что в 30-60-е гг. XVIII в. социальный статус представительниц даже высших сословий изменился коренным образом. По сути, «новый» взгляд, так же как и «старый», не предполагал просветительно-образовательной деятельности в отношении женщин. Вследствие сложившейся ситуации повышение социального статуса женщин и их интеллектуального уровня в рассматриваемый период происходило только за счет развития культуры общества: никаких конкретных государственных распоряжений по этому вопросу принято не было. И в первую очередь это относится к системе образования: все его государственные формы, в том числе и высшая, для женщин любых сословий были недоступны, в лучшем случае они продолжали довольствоваться только домашним образованием. В работе использованы методы историко-культурологического исследования, прежде всего историко-сравнительный, историко-хронологический, историко-системный (анализ социально-исторических систем, раскрытие внутренних и внешних механизмов их функционирования), историко-типологический (выявление общих черт или однородных стадий в пространственных группах событий и явлений). Из новых направлений, получивших распространение в исторической науке в последние десятилетия, использовались методы, характерные для истории повседневности и социальной истории, и семиотики (вычленение знаков, разделение знаков и означаемых ими явлений, способов культурной кодировки.
Информация о файле: pdf, djvu, 11 mb.
Уважаемые читатели! Все размещенные на сайте произведения представлены исключительно для предварительного ознакомления и в целях популяризации и рекламы бумажных изданий.Скачать книгу для ознакомления вы можете бесплатно, а так же купить ее в бумажном или электронном виде, ознакомившись с предложениями интернет-магазинов. Приятного прочтения!
