
Отв. ред. Г. Н. Севостьянов. — М.: Наука, 1985. — 354 с.
Рассматриваются место и роль исторической науки в США, положение с преподаванием истории в высшей школе, кризисная ситуация 70—80-х годов и попытки ее преодоления; дается характеристика подготовки дипломированных кадров историков, включая анализ тематики диссертационных работ. Особое внимание уделено кадрам высшей квалификации, основным направлениям специализации и сфер занятости, организации и финансированию исторических исследований, деятельности профессиональных обществ и ассоциаций, анализируются связи историков с. правительством, морально-политический климат внутри профессии.
Автор ставит своей целью проанализировать прежде всего место истории в системе высшего американского образования, подготовку профессиональных историков и состояние кадровой базы современной исторической науки, сферы занятости и специализации историков, некоторые вопросы условий их труда, финансирования и организации исследований. Особое внимание обращено на деятельность важнейших научных центров, исторических ассоциаций и обществ. Все эти вопросы непосредственно влияют на развитие исторической мысли, а также отражают место профессиональных историков в системе государственно-монополистического капитализма, каналы и формы обслуживания учеными интересов господствующей в США системы.
Информация о файле: pdf, 29 mb.
Уважаемые читатели! Все размещенные на сайте произведения представлены исключительно для предварительного ознакомления и в целях популяризации и рекламы бумажных изданий.Скачать книгу для ознакомления вы можете бесплатно, а так же купить ее в бумажном или электронном виде, ознакомившись с предложениями интернет-магазинов. Приятного прочтения!