Федорова Н.Г. Учебник по истории средних веков в дискурсивном пространстве российского общества (вторая четверть XIX - начало XX вв.). Часть 1

Федорова Н.Г. Учебник по истории средних веков в дискурсивном пространстве российского общества (вторая четверть XIX - начало XX вв.). Часть 1
Казань: Отечество, 2012. — 208 с.

В книге, обобщающей предыдущие исследования автора, рассматривается проблема создания и функционирования учебной литературы по истории в дискурсивном пространстве российского общества. Учебники истории изучаются как социокультурные феномены, выявляются и анализируются различные факторы социально-политической, духовной жизни общества, оказывающие влияние на формирование учебной литературы по всеобщей истории. Автор привлекает значительный материал, посвященный формированию и развитию учебной литературы по истории средних веков, демонстрирующий правомерность разработанной в книге методологии.

Книга предназначена для научных работников, преподавателей, учителей, аспирантов и студентов высших учебных заведений, а также авторов учебных пособий по истории.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
Глава 1. Теоретико-методологические аспекты проблемы комплексного изучения учебной литера -туры по всемирной истории
Глава 2. Становление гимназического учебника по истории средних веков (20-е - середина 50-х гг. XIX века)
§ 1. Время «кайдановых, смарагдовых, устряловых»: преподавание истории в «уваровской школе»
§ 2. Представления о преподавании истории и учебной литературе 1820-х - начала 40-х гг. XX века в мемуарах
§ 3. Проблема «хорошего учебника всеобщей истории»: опыт и наследие Т.Н. Грановского
Глава 3. Школьные учебники по истории средне -вековья в пред- и пореформенную эпоху (2-я половина 50-х - 80-е годы XlX века)
§ 1. Постановка исторического образования в средней школе и проблемы учебной литературы в период либеральных преобразований (по материалам педагогических дискуссий и мемуаров)
§ 2. Хрестоматия по истории средних веков М.М. Стасюлевича и учебники по всеобщей истории В.Я. Шульгина как историко-педагогическое явление
§ 3. Эпоха «толстовско-деляновского классицизма: тенденции общественно-политической жизни, научной и педагогической мысли в 70-80-е годы XX в. и их отражение в учебной литературе по истории средних веков
Заключение
Приложения

Уважаемые читатели! Все размещенные на сайте произведения представлены исключительно для предварительного ознакомления и в целях популяризации и рекламы бумажных изданий.Скачать книгу для ознакомления вы можете бесплатно, а так же купить ее в бумажном или электронном виде, ознакомившись с предложениями интернет-магазинов. Приятного прочтения!