Кузьмина О.В., Ушаков Ю.Н. История Новейшего времениМ.: Издательский центр «Академия», 2013. — 400 с. — (Бакалавриат)
Информация о файле: pdf, 60 mb
Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 050100 — Педагогическое образование (профиль «история», квалификация «бакалавр»).
В учебнике представлен комплексный курс истории стран Запада и Востока XX — начала XXI в., включающий элементы политической, экономической и социальной истории, истории культуры и науки. Сокращенно изложены вопросы, касающиеся историографических споров; сложные и спорные вопросы истории этого периода. Прилагаются хронологический и именной указатели, список рекомендуемой литературы.
Этот учебник, рассчитанный на использование бакалаврами гуманитарных направлений подготовки, будущими историками, создавался в условиях перехода российского высшего образования к Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения (ФГОС ВПО), поэтому при выработке концепции, определении структуры учебника и объема рассматриваемого в нем материала авторы исходили из особенностей вводимого сейчас в действие стандарта. Поскольку переход к двухуровневой системе высшего образования предполагает сокращение аудиторной нагрузки в целом и уменьшение объема социально-экономических и гуманитарных дисциплин, в рамках которых студенты получают фундаментальные знания, а объем любого учебника не безграничен, задача оказалась не из легких. Кроме того, новый Федеральный образовательный стандарт не предлагает привычный перечень дидактических единиц (история развития и теоретические положения соответствующей отрасли знания, ее периодизация и понятийный аппарат, значимые факты и причинно-следственные связи между ними), а ориентирует на выработку у студента общекультурных и профессиональных компетенций, под которыми подразумевается способность применять полученные во время обучения знания и навыки. В значительной степени речь идет не столько о получении студентом определенного набора незыблемых данных, сколько о стимулировании его к дальнейшему самостоятельному поиску и анализу новой информации в области его профессиональной деятельности.
В учебнике была сделана попытка использовать обширный исторический материал, из которого каждый студент, будь то будущий социолог, политолог, юрист, мог бы извлечь для себя нечто интересное и полезное в области своей предполагаемой профессиональной деятельности. Тем более что для каждого из гуманитарных направлений именно исторические знания играют роль фундаментальных. При этом учитывалось, что полученная в рамках бакалавриата специализация может трансформироваться или вообще измениться в процессе продолжения образования.
,
Уважаемые читатели! Все размещенные на сайте произведения представлены исключительно для предварительного ознакомления и в целях популяризации и рекламы бумажных изданий.Скачать книгу для ознакомления вы можете бесплатно, а так же купить ее в бумажном или электронном виде, ознакомившись с предложениями интернет-магазинов. Приятного прочтения!
